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姓名 |
余红卫 |
性别 |
女 |
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出生时间 |
1970.06 |
民族 |
汉 |
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所在系/别 |
大学英语教学部 |
办公电话 |
037156990063 |
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职称/职务 |
副教授 |
导师类型 |
硕士 |
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通讯地址 |
郑州市郑东新区平安大道218号 |
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E-mail |
[email protected] |
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教授课程 |
大学英语精读，大学英语听说 |
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研究方向 |
语言学，翻译与文化传播 |
教育经历
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2003.09-2006.06 广西师范大学 英语语言文学专业 硕士 |
学术社会兼职
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无 |
科研项目
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1. 二语习得者心理词典中的预制语块与中介语发展的相关性研究，河南省教育厅人文社科研究项目计划青年项目，2011年结项
2. 现代教育技术与大学英语自主学习模式研究，河南省教育厅教科规划办项目，2012年结项
3. 全球化视域下中原经济区软环境建设和公示语翻译研究，河南省科技厅软科学项目，2017年结项
4. 体验与认知：视觉隐喻的寻根之旅，河南省教育厅人文社科研究项目，2016年结项
5. 高等教育混合式教学改革与实践，河南农业大学2021年高等教育科学研究课题，2023年结项
6. 中华优秀传统文化融入大学英语课程思政教学设计研究，河南农业大学教改重点项目，2022年立项
7. 新媒体语境下河南省非物质文化遗产传播路径创新研究，河南省社科联调研课题，2023年结项
8. 河南省应急语言服务体系与能力现代化建设研究，河南省科技厅软科学项目，2024年立项 |
论文论著
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1. 隐喻构成与阐释的双域多元性，《中国外语》，2007（04）
2. 英语词汇意义拓展的隐喻理据，《北京电子科技永利皇宫app
学报》，2008（03）
3. 基于网络的大学英语自主听力模式研究，《郑州航空工业管理永利皇宫app
学报》(社会科学版)，2010（06）
4. 大学英语网络自主听力模式研究，《重庆文理永利皇宫app
学报》(社会科学版)，2012（03）
5. 英语自主学习模式网络平台的构建研究，《大家》，2012（05）【中文核心】
6. 基于英汉视觉词汇语料的隐喻层级认知结构探析，《宁夏大学学报》(人文社会科学版)，2012（03）【人文社科学报核心，CSSCI扩展版】
7. 让春天不再寂静——蕾切尔•卡逊及其作品《寂静的春天》中的生态主义解读，《名作欣赏》，2012（08）
8. 二语词汇习得的语块教学法研究，《郑州航空工业管理永利皇宫app
学报》(社会科学版)，2013（06）
9. “自然女神”雷切尔·卡森的涅槃，《芒种》，2014（07）【中文核心】
10. 新媒体助推民间文化对外传播路径，《新闻爱好者》，2021（03），中文核心，CSSCI扩展版
11. 人工智能时代高校翻译技术教育研究，《信息记录材料》，2022（11）
12. 翻译工程师需求与翻译人才技术能力培养研究，《管理工程师》，2023（06）.
13. 新媒体语境下非物质文化遗产数字化传播，《新闻爱好者》，2024（07），CSSCI扩展版 |
成果奖励
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1. 论文“大学英语网络自主听力模式研究”获河南省高校大学英语教学改革优秀论文一等奖，2011年
2. 基于多媒体和网络的大学英语自主听力模式研究，获河南省社科联优秀调研成果一等奖，2010年 |
荣誉称号
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1. 2011年 河南农业大学优秀共产党员
2. 2011年 河南农业大学优秀班主任
3. 2011年 河南农业大学优秀教师
4. 2023年 河南省文明教师
5. 2023年 “出彩河南人”2023最美教师 |
